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2015年许昌卫生学校四个方面研讨人才培育教师论文

作者:admin888 来源:未知 更新日期:2015-08-25 浏览次数:

经过培育立异人才施行立异战略是常识经济时代世界各国的共识。

一流大学是培育立异人才的首要基地,一流大学的本科教育在培育立异人才中处于基础性位置。

要进步一流大学本科教育质量,必须对一流大学本科人才培育模 式进行变革和立异。

近年来,中国社会对一流大学人才培育质量的批判和质疑不断增加,钱学森曾意味深长的指出,“为何咱们的校园老是培育不出杰出人才?一 个首要缘由是没有一所大学可以依照培育科学技术发明发明人才的办法去办学”。

跟着国家不断加大本科人才培育办法变革的力度,高校尤其是一流大学认识到,教 育只有经过推动特性的调和打开才能真实推动社会打开,很多一流大学开端活跃探索构建特性化人才培育办法,在此布景下,打开一流大学特性化人才培育办法研 究,具有首要的理论价值和现实含义。这篇文章将沿着文献整理—理论建构—对比研讨—现状剖析—对策讨论—总结展望的总体思路打开,包含序言、理论讨论、对比研 究、现状剖析、疑问与缘由剖析、对策考虑、结语等七个有些。

序言有些,论述了本研讨的研讨布景和研讨含义,出现了文献总述和研讨起点,介绍了研讨视角和研 究办法,阐明了研讨思路和研讨结构。

经过文献整理,这篇文章以为应当从四个方面加强特性化人才培育办法研讨,一是强化研讨的人本认识;二是加强归纳研讨;三是 注重理论建构;四是注重理论剖析和实证研讨的紧密结合。

因而,这篇文章加强了特性化人才培育办法的理论研讨,选用对比的视角和归纳的视角,运用多种研讨办法, 尤其是注重运用社会学的查询办法,以期精确掌握目前中国一流大学特性化人才培育办法变革的现状。理论讨论有些,首要对一流大学、特性与特性化、人才培育模 式、特性化人才培育办法等中心概念进行了界定。这篇文章以为特性化人才培育办法即是培育主体为了完成特定的人才培育目标,在必定的教育理念辅导和必定的培育制 度保证下设计的,由若干要素构成的注重进步培育目标共同性、主体性、发明性与调和性培育进程的理论模型与操作款式。

大学特性化人才培育办法由人才培育理 念、专业设置办法、课程设置办法、教育准则系统、教育安排办法、教育管理办法、隐性课程办法、教育评估办法等8大要素构成。然后阐释了研讨的首要理论基 础,即多元智能理论、特性打开理论和高级教育分流理论。最终剖析了中国一流大学构建特性化人才培育办法的首要含义,即进步高级教育质量完成人才强国的首要 路径、进步人才培育质量推动大学打开的中心环节、饯别以人为本推动学生特性打开的要害行动。

对比研讨有些,精选了国外8所一流大学,从特性化人才培育办法 的8个构成要素动身,剖析了这些一流大学人才培育办法的首要特点,总结了他们特性化人才培育办法的一起立异经历,即注重更新人才培育理念,强调发明特性培 养;活跃改进专业设置办法,强化共同特性打开;不断优化课程设置办法,推动特性自由打开;注重变革教育准则系统,着眼特性全面打开;大力立异教育安排形 式,助推主体特性进步;深化变革教育管理办法,习惯特性打开请求;注重培育隐性课程办法,推动调和特性打开;注重完善教育评估办法,引导特性全面打开。

现 状剖析有些,挑选了中国中部地区四所一流大学的特性化人才培育办法进行查询研讨。首要介绍了查询意图与含义、查询目标与办法,然后对查询结果进行了剖析, 别离总结了四种特性化人才培育办法的基本情况和首要特点,并对其间两种办法的问卷查询结果进行了数据剖析。

疑问与缘由剖析有些,基于查询结果的剖析,以为 中国一流大学特性化人才培育办法的疑问是:人才培育理念功用弱化、专业设置办法有待完善、课程设置办法不行合理、教育准则系统亟待健全、教育安排办法面对 改造、教育管理办法刚性过强、隐性课程建造注重不行、教育评估办法亟待变革。疑问形成的缘由首要有三个方面:传统文明的影响、基础教育的制约、高级教育的 积弊。对策考虑有些,首要分为两个层面,一是国家加强人才培育宏观调控,即表现高级教育文明功用,让一流大学活跃引领文明立异;调整高级教育价值取向,更 加注重推动大学生特性打开;做好人才培育顶层设计,引导一流大学构建特性化办法;变革高级教育管理体制,推动一流大学形成特性化办法。二是一流大学推动个 性化人才培育办法变革,即凝炼人才培育理念,杰出大学生特性培育;完善专业设置办法,习惯大学生共同特性;优化课程设置办法,着眼大学生特性打开;健全教 学准则系统,推动大学生特性打开;改造教育安排办法,进步大学生主体特性;立异教育管理办法,服务大学生特性打开;加强隐性课程建造,培育大学生调和个 性;变革教育评估办法,重视大学生发明特性。结语有些,首要对研讨进行了总结和展望。

这篇文章可能在以下四个方面有所立异:一是选题立异;二是理论结构立异; 三是对比研讨有所立异;四是现状研讨有所立异。一起,这篇文章最少存在以下三点缺乏:一是查询的目标还不行丰厚广泛:二是缘由剖析有待深化:三是对策讨论有待 加强。


 

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